Principios, leyes y teorias

Principios, leyes, teorías y aportes de los cientificos  a la Biologia, estos y otros conceptos investigaron los estudiantes de 3roA-B-C, haciendo uso de las TICs como punto de apoyo.

La maestra de Ciencias de la Naturaleza Mayerlina Duran sirviendo de guía en el proceso enseñanza-aprendizaje, al finalizar  los estudiantes procedieron a socializar dicha investigación, para concretizar los conocimientos.

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Segunda mitad del Imperialismo

Los estudiantes del 3ro A-B-C, observaron de manera audio visual los los acontecimientos sobre la segunda mitad del Imperialismo del siglo XIX, ellos fueron realizado apuntes de lo mas relevante para socializar al final.

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La Mesa Redonda

Los estudiantes de 3ro A-B-C  en sus respectivos horarios, utilizaron las TICs para investigar sobre el tema "La mesa redonda", su función, características, participantes y su organización, al finalizar socializaron lo investigado. Ellos fueron guiados por su maestra de lengua Española Iris De la Cruz y la Coordinadora TICs Maria Dominguez.

 

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Fomentación de la fe y los valores cristianos

En éste hermoso día, el maestro de Lengua Española, Stanislaw Peña le presentó a los estudiantes de 3ro a 6to la película original de "Moisés y los 10 mandamientos" con el objetivo de fomentar la fe y los valores cristianos.

  

 Coordinadora TICs: Maria Dominguez

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Integracion de las TICs en Ciencias Sociales

Los estudiantes de tercer grado del A-C, haciendo uso de las TICs  investigaron acerca del Imperialismo del siglo XIX, en dicha investigación procedieron a completar una guía de preguntas, para luego socializarla. A través de dicha investigación los estudiantes pudieron comprender que el Imperialismo al período histórico en el que las principales potencias del mundo establecieron dominación efectiva sobre amplios territorios, organizando su administración y afrontando costosas guerras y otros gastos para asegurar su posesión. Este período comienza con la madurez del capitalismo hacia 1880 y con diversas variantes se prolonga hasta los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, donde tuvo lugar el proceso de des-colonización e independencia de los países africanos y asiáticos. Además de las que el imperialismo colonial del siglo XIX fue una consecuencia de la revolución industrial. La expansión de la Revolución Industrial a partir de su segunda fase generó entre los países que la desarrollaron la progresiva necesidad de ampliar sus mercados (consumo y venta) con el objetivo de mitigar los efectos de la alta competitividad y disminución de ganancias.

Leer más: http://historiaciclobasicolacoronilla.webnode.es/tercero/imperialismo/

  

Maestra Dominga Germania M. Mercedes Santos
Coordinadora TICs Maia Dominguez.

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Celebración del Tercer Maratón Dominicano de Lectura

El Centro de Excelencia para la Investigación y Difusión de la Lectura y Escritura (CEDILE) de la Pontificia Universidad Católica Madre y  Maestra (PUCMM), celebro en toda la costa Norte el Tercer Maratón Dominicano de Lectura.

El referido evento tiene como fin, celebrar la lectura creando múltiples espacios en los que los niños, jóvenes y adultos puedan compartir la experiencia de leer de manera divertida, en el transcurso del día y al mismo tiempo, en toda la República Dominicana.

Los Estudiantes del centro educativo Huáscar Ramón Victoria Jose J. E. E, fueron participe de dicho evento, organizado por el Maestro  de Lengua Española y escritor Estanislao Peña, donde los estudiantes mostraron un gran entusiasmo e interés por la lectura.
" Leer para aprender, sentir ,vivir y ser feliz."

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